Habeck, L., Arndt, M., Wüst, O., Radisch, F., Feldhoff, T., Jude, N., . . . Brauckmann, S. (2022). (Un-)Systematische digitale Transformation von Schulen in Zeiten der Pandemie: Befunde der Studie S-CLEVER. Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Habeck, Larissa, Mona Arndt, Olivia Wüst, Falk Radisch, Tobias Feldhoff, Nina Jude, Katharina Maag Merki, und Stefan Brauckmann. "(Un-)Systematische Digitale Transformation Von Schulen in Zeiten Der Pandemie: Befunde Der Studie S-CLEVER." Digitalisierungen in Schule Und Bildung Als Gesamtgesellschaftliche Herausforderung 2022.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Habeck, Larissa, et al. "(Un-)Systematische Digitale Transformation Von Schulen in Zeiten Der Pandemie: Befunde Der Studie S-CLEVER." Digitalisierungen in Schule Und Bildung Als Gesamtgesellschaftliche Herausforderung, 2022.