Buchumschlag

(Un-)Systematische digitale Transformation von Schulen in Zeiten der Pandemie: Befunde der Studie S-CLEVER

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Habeck, Larissa (VerfasserIn) , Arndt, Mona (VerfasserIn) , Wüst, Olivia (VerfasserIn) , Radisch, Falk (VerfasserIn) , Feldhoff, Tobias (VerfasserIn) , Jude, Nina (VerfasserIn) , Maag Merki, Katharina (VerfasserIn) , Brauckmann, Stefan (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2022
In: Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung
Year: 2022, Pages: 77-90
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Larissa Habeck, Mona Arndt, Olivia Wüst, Falk Radisch, Tobias Feldhoff, Nina Jude, Katharina Maag Merki und Stefan Brauckmann-Sajkiewicz

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