Gesunde Schule, achtsame Schule?: Potenziale von Achtsamkeitsprogrammen für die Stressprävention und Gesundheitsförderung bei Kindern und Jugendlichen in der Schule am Beispiel des Heidelberger Trainingsprogramms „8-sam“ - Frenkel, Marie Ottilie (Lehren & lernen, 2020)
Gesehen am 18.07.2022