APA (7th ed.) Citation

Fiedler, K., & Plessner, H. (2004). Die Stichprobenfalle: Lässt sich eine Sensibilität für metakognitive Probleme beim stochastischen Denken vermitteln? = The sampling-trap : can awareness for metacognitive problems in stochastic thinking be taught? Unterrichtswissenschaft, 32(1), .

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Fiedler, Klaus, and Henning Plessner. "Die Stichprobenfalle: Lässt Sich Eine Sensibilität Für Metakognitive Probleme Beim Stochastischen Denken Vermitteln? = The Sampling-trap : Can Awareness for Metacognitive Problems in Stochastic Thinking Be Taught?" Unterrichtswissenschaft 32, no. 1 (2004).

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Fiedler, Klaus, and Henning Plessner. "Die Stichprobenfalle: Lässt Sich Eine Sensibilität Für Metakognitive Probleme Beim Stochastischen Denken Vermitteln? = The Sampling-trap : Can Awareness for Metacognitive Problems in Stochastic Thinking Be Taught?" Unterrichtswissenschaft, vol. 32, no. 1, 2004.