Wadepohl, H., Koglin, U., Vonderlin, E., & Petermann, F. (2011). Förderung sozial-emotionaler Kompetenz im Kindergarten: Evaluation eines präventiven Verhaltenstrainings = Promoting social-emotional competence in preschool. Kindheit und Entwicklung, 20(4), . https://doi.org/10.1026/0942-5403/a000059
Chicago Style (17th ed.) CitationWadepohl, Heike, Ute Koglin, Eva Vonderlin, and Franz Petermann. "Förderung Sozial-emotionaler Kompetenz Im Kindergarten: Evaluation Eines Präventiven Verhaltenstrainings = Promoting Social-emotional Competence in Preschool." Kindheit Und Entwicklung 20, no. 4 (2011). https://doi.org/10.1026/0942-5403/a000059.
MLA (9th ed.) CitationWadepohl, Heike, et al. "Förderung Sozial-emotionaler Kompetenz Im Kindergarten: Evaluation Eines Präventiven Verhaltenstrainings = Promoting Social-emotional Competence in Preschool." Kindheit Und Entwicklung, vol. 20, no. 4, 2011, https://doi.org/10.1026/0942-5403/a000059.