Dis/ability in Objekten: Ein Beitrag für inklusives historisches Lernen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Barsch, Sebastian (VerfasserIn) , Degner, Bettina (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel Konferenzschrift
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2021
In: Historische Bildung inklusiv
Year: 2021, Pages: 273-291
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Sebastian Barsch, Bettina Degner

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