Felder, E. (2022). Vagheit als Chance verstehen: Pragma-semiotische Erdung von Veruneindeutigungen als Formen diskursiv instruierter Wissenskonstitution. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, 52(4), . https://doi.org/10.1007/s41244-022-00267-x
Chicago Style (17th ed.) CitationFelder, Ekkehard. "Vagheit Als Chance Verstehen: Pragma-semiotische Erdung Von Veruneindeutigungen Als Formen Diskursiv Instruierter Wissenskonstitution." Zeitschrift Für Literaturwissenschaft Und Linguistik 52, no. 4 (2022). https://doi.org/10.1007/s41244-022-00267-x.
MLA (9th ed.) CitationFelder, Ekkehard. "Vagheit Als Chance Verstehen: Pragma-semiotische Erdung Von Veruneindeutigungen Als Formen Diskursiv Instruierter Wissenskonstitution." Zeitschrift Für Literaturwissenschaft Und Linguistik, vol. 52, no. 4, 2022, https://doi.org/10.1007/s41244-022-00267-x.