Über österreichische Schulleiter*innen, die „Veränderung“ können (sollen): erste Folgerungen aus der S-CLEVER Studie
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , , , |
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| Dokumenttyp: | Kapitel/Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2022
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| In: |
Die Kunst des Widerstands
Year: 2022, Pages: 113-125 |
| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | Stefan Brauckmann-Sajkiewicz, Lorenz Lassnigg, Tobias Feldhoff, Katharina Maag Merki, Nina Jude, Falk Radisch |
| ISBN: | 9783706562508 3706562502 |
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