Beratung im schulischen Kontext: Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen
Die elterliche Beteiligung an der schulischen Laufbahn von Kindern und Jugendlichen geht mit einer Vielzahl an positiven Effekten auf Seiten der Schüler:innen einher. Dazu zählen beispielsweise neben der Steigerung von schulischen Leistungen auch Aspekte wie die Reduzierung von unerwünschten Verh...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book/Monograph Thesis |
| Language: | German |
| Published: |
Heidelberg
30 Nov. 2023
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| DOI: | 10.11588/heidok.00034031 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Resolving-System, kostenfrei: https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-340314 Resolving-System, kostenfrei: http://dx.doi.org/10.11588/heidok.00034031 Verlag, kostenfrei, Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/34031 Resolving-System, kostenfrei: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-340314 Langzeitarchivierung Nationalbibliothek, kostenfrei: https://d-nb.info/1311812881/34 
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| Author Notes: | vorgelegt von Anna Hartenstein ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel |
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