Beratung im schulischen Kontext: Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hartenstein, Anna (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Book/Monograph Hochschulschrift
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Heidelberg 2023
Schlagworte:
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:vorgelegt von Anna Hartenstein ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel
Beschreibung
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