Evaluation einer Skills-App nach Dialektisch-Behavioraler Therapie bei Patient:innen mit Borderline-Persönlichkeitsstörung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Vogelpohl, Cornelia (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Book/Monograph Hochschulschrift
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Heidelberg 09 Feb. 2024
DOI:10.11588/heidok.00034305
Schlagworte:
Online-Zugang:Resolving-System, kostenfrei: https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-343059
Resolving-System, kostenfrei: http://dx.doi.org/10.11588/heidok.00034305
Verlag, kostenfrei, Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/34305
Resolving-System, kostenfrei: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-343059
Langzeitarchivierung Nationalbibliothek, kostenfrei: https://d-nb.info/1318916674/34
Volltext
Verfasserangaben:vorgelegt von Cornelia Vogelpohl ; [Ersgutachterin: Prof. Dr. Christine Kühner], Referentin: Prof. Dr. Inga Niedtfeld
Beschreibung
Beschreibung:Online Resource
DOI:10.11588/heidok.00034305