Kooperationspraxis von Schulen während der COVID-19-Pandemie: eine trinationale Längsschnittstudie zur Analyse der Effekte von Kooperation auf die wahrgenommene Professionalisierung aus Sicht von Schulleiter:innen
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , , , |
|---|---|
| Dokumenttyp: | Kapitel/Artikel Konferenzschrift |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2023
|
| In: |
Entgrenzungen
Year: 2023, Pages: 297-307 |
| Online-Zugang: | Verlag, kostenfrei: https://elibrary.utb.de/doi/epdf/10.3224/9783847419204
|
| Verfasserangaben: | Francesca Suter, Tobias Feldhoff, Katharina Maag Merki, Falk Radisch, Nina Jude, Stefan Brauckmann-Sajkiewicz |
| Beschreibung: | Gesehen am 24.04.2025 |
|---|---|
| Beschreibung: | Online Resource |
| ISBN: | 9783847419204 |