Taubner, S., & Sharp, C. (2024). Mentale Flexibilität durch implizites soziales Lernen: Metamodell für Veränderungsprozesse in der Psychotherapie. Die Psychotherapie, 69(1), . https://doi.org/10.1007/s00278-023-00696-0
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Taubner, Svenja, und Carla Sharp. "Mentale Flexibilität Durch Implizites Soziales Lernen: Metamodell Für Veränderungsprozesse in Der Psychotherapie." Die Psychotherapie 69, no. 1 (2024). https://doi.org/10.1007/s00278-023-00696-0.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Taubner, Svenja, und Carla Sharp. "Mentale Flexibilität Durch Implizites Soziales Lernen: Metamodell Für Veränderungsprozesse in Der Psychotherapie." Die Psychotherapie, vol. 69, no. 1, 2024, https://doi.org/10.1007/s00278-023-00696-0.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.