How can trust be built, enabled, and used as a teaching paradigm in the context of medical education?
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | Buch/Monographie Hochschulschrift |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
2024
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | presented by Seraina Petra Lerch ; advisor: Prof. Dr. Peter Kirsch |
| Beschreibung: | Publikationsbasierte Dissertation bestehend aus einem Text und 6 Zeitschriftenaufsätzen |
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