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White paper "Digital-historisch Promovieren": Ergebnisse des Kickoff-Retreats des NFD4Memory Promovierendennetzwerks Digital History

Promovierende historisch arbeitender Geisteswissenschaften, die mit digitalen Methoden und datengetrieben arbeiten wollen, sind nicht nur mit besonderen methodischen, sondern auch fachkulturellen und organisatorischen Herausforderungen konfrontiert, auf die die bisherige(n) Promotionskultur(en) der...

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Main Authors: Baumann, Noah (Author) , Dresselhaus, Nicole (Author) , Gaivan, Lilia (Author) , Geißel, Pia (Author) , Günther, Nina (Author) , Häberlein, Annika (Author) , Lange, Inga (Author) , Meding, Holle (Author) , Meyer, Wienke I. (Author) , Ostrowski, Alina (Author) , Rastinger, Nina C. (Author) , Schmitz, Jascha Merijn (Author) , Schneider, Philipp (Author) , Smirnov, Roman (Author) , Spliethoff, Sophie (Author) , Tangerner, Elisabeth (Author)
Format: Article (Journal) Chapter/Article
Language:German
Published: March 5, 2025
Edition:Version 1.0
Series:NFDI4memory working paper series
In: Zenodo

DOI:10.5281/zenodo.14969026
Online Access:Resolving-System, Volltext, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.5281/zenodo.14969026
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Author Notes:Noah Baumann, Nicole Dresselhaus, Lilia Gaivan, Pia Geißel, Nina Günther, Annika Häberlein, Inga Lange, Holle Meding, Wienke I. Meyer, Alina Ostrowski, Nina C. Rastinger, Jascha Schmitz, Philipp Schneider, Roman Smirnov, Sophie Spliethoff, Elisabeth Tangerner

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520 |a Promovierende historisch arbeitender Geisteswissenschaften, die mit digitalen Methoden und datengetrieben arbeiten wollen, sind nicht nur mit besonderen methodischen, sondern auch fachkulturellen und organisatorischen Herausforderungen konfrontiert, auf die die bisherige(n) Promotionskultur(en) der Teildisziplinen meist nicht vorbereitet sind. Im vorliegenden, dreiteiligen White Paper, welches das Ergebnis eines 3-tägigen Retreats des NFDI4Memory Promovierendennetzwerks Digital History ist, wird das Konzept einer digital-historischen Dissertation klarer umrissen (Teil 1), wird eine Orientierungshilfe für prospektiv oder bereits aktiv digital-historisch Promovierende gegeben (Teil 2) und werden Lösungsansätze für einige der offenen Fragen und Herausforderungen gegeben, die durch analoge Forschungskontexte und -traditionen geprägte Promotionsordnungen und Betreuungssituationen aufwerfen. Das vorliegende White Paper ist ein erster Aufschlag und zielt darauf ab, eine weitere Diskussion um digital-affine Promotionskultur(en) in historisch arbeitenden Geisteswissenschaften anzuregen. 
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