Wenn Schüler:innen über sich hinauswachsen: Bei Deeper Learning geht es um Handlungsorientierung, die Erfahrung von Selbstwirksamkeit sowie das Verknüpfen von fachlichem und überfachlichem Lernen : Der Ansatz steht für eine konstruktivistische Lernform, die Wissensaneignung mit Handlungsorientierung verbindet und zu authentischen Leistungsformen führt

Bibliographic Details

Main Authors:	Sliwka, Anne (Author) , Beigel, Janina (Author)
Format:	Article (Journal)
Language:	German
Published:	2025
In:	Pädagogik Year: 2025, Volume: 77, Issue: 4, Pages: 9-12
ISSN:	0933-422X
Online Access:
Author Notes:	Anne Sliwka und Janina Beigel