Das Unaussprechliche zur Sprache bringen: Vorstellung von und didaktische Impulse zu Andréas Beckers "Gueules" (2015)

ISABEL MAND //Und so erhebt die Sprache in Gueules die körperliche Verwundung der Soldaten zum ästhetischen Prinzip. Sie nimmt die Metapher vom Text als Körper und vom Körper als Text ernst und spiegelt zentrale Themen seines Récits - Destruktion und Versehrung, Rekonstruktion und Innovation, V...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mand, Isabel (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 16. Februar 2025
In: Literarisches Lernen@LMU

ISSN:3053-6219
DOI:10.58079/13jk3
Online-Zugang:Resolving-System, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.58079/13jk3
Verlag, kostenfrei, Volltext: https://lernlitlmu.hypotheses.org/7335
Volltext
Verfasserangaben:Isabel Mand
Beschreibung
Zusammenfassung:ISABEL MAND //Und so erhebt die Sprache in Gueules die körperliche Verwundung der Soldaten zum ästhetischen Prinzip. Sie nimmt die Metapher vom Text als Körper und vom Körper als Text ernst und spiegelt zentrale Themen seines Récits - Destruktion und Versehrung, Rekonstruktion und Innovation, Vertrautheit und Entfremdung - in Wortmaterial, Syntax und Interpunktion wider. Dieser kreative Umgang mit Sprache, die für Unaussprechliches Worte zu finden sucht, kann gerade für den fortgeschrittenen Französischunterricht neue Wege eröffnen.
Beschreibung:Gesehen am 15.04.2025
Beschreibung:Online Resource
ISSN:3053-6219
DOI:10.58079/13jk3