Bewertung der Lernziele zur Arzneimitteltherapiesicherheit aus dem Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin 2.0: Studierendenperspektive

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Öztürk, Darja (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Book/Monograph Hochschulschrift
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Heidelberg 2024
Schlagworte:
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:vorgelegt von Darja Öztürk ; Doktormutter: Frau Prof. Dr. sc. hum. Hanna M. Seidling
Beschreibung
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