Cognitive learning versus practical “hands-on” training for acquisition of laparoscopic surgical skills: an optimal combination study

Most minimally invasive surgery (MIS) training curricula involve practical training (PT) and cognitive learning (CL) to different extents. It has been proven that acquiring and training specific skills through CL can improve MIS skills. This study aimed to discover the most efficient combination of...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Cizmic, Amila (VerfasserIn) , Schwabe, Nils (VerfasserIn) , Häberle, Frida (VerfasserIn) , Killat, David (VerfasserIn) , Giannou, Anastasios D. (VerfasserIn) , Preukschas, Anas (VerfasserIn) , Nießen, Anna (VerfasserIn) , Pianka, Frank (VerfasserIn) , Billmann, Franck (VerfasserIn) , Mehrabi, Arianeb (VerfasserIn) , Müller, Beat P. (VerfasserIn) , Hackert, Thilo (VerfasserIn) , Nickel, Felix (VerfasserIn)
Dokumenttyp:	Article (Journal)
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	2025
In:	Surgical endoscopy and other interventional techniques Year: 2025, Jahrgang: 39, Heft: 5, Pages: 3068-3078
ISSN:	1432-2218
DOI:	10.1007/s00464-025-11673-w
Online-Zugang:	Verlag, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.1007/s00464-025-11673-w
Verfasserangaben:	Amila Cizmic, Nils Schwabe, Frida Häberle, David Killat, Anastasios D. Giannou, Anas A. Preukschas, Anna Nießen, Frank Pianka, Franck Billmann, Arianeb Mehrabi, Beat P. Müller-Stich, Thilo Hackert, Felix Nickel