Soziale Netzwerke im Sportunterricht - theoretische Konzeptualisierung und empirische Befunde zu Mustern von Peerbeziehungen
Der Sportunterricht konstituiert für Schüler:innen einen sozialen Erfahrungsraum, der sich durch eine hohe körperliche Exponiertheit, eine besondere Dynamik spontaner Peerinteraktionen, spezifische räumlich-strukturelle Gegebenheiten sowie durch fachspezifische curriculare Anforderungen auszeich...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book/Monograph Thesis |
| Language: | German |
| Published: |
Heidelberg
15 Dez. 2025
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| DOI: | 10.11588/heidok.00037794 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Resolving-System, kostenfrei: https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-377946 Resolving-System, kostenfrei: https://doi.org/10.11588/heidok.00037794 Verlag, kostenfrei, Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/37794 
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| Author Notes: | vorgelegt von Annabell Schüßler ; Betreuer: Prof. Dr. Rüdiger Heim |
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