Die Rolle von Schulbüchern für Identifikationsprozesse in historischer Perspektive - Wollersheim, Heinz-Werner (Leipziger Studien zur Erforschung von regionenbezogenen Identifikationsprozessen, 2002)
Bibliogr. sächsischer Geschichtsbücher für Schule und Haus S. [295] - 303
Keywords: Aufsatzsammlung; Geschichte; Schulbuch; Regionale Identität; Deutschland