Angewandte Textlinguistik: Perspektiven für den Deutsch- und Fremdsprachenunterricht ; [... entstand im Rahmen der auf der 26. Jahrestagung 2004 der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft an der Universität Mainz von den Herausgebern geleiteten Arbeitsgruppe Arbeiten mit Texten - Textlinguistische Perspektiven für den Deutsch- und Fremdsprachenunterricht]

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	Deutsche Gesellschaft für Sprachwissenschaft, Arbeitsgruppe Arbeiten mit Texten - Textlinguistische Perspektiven für den Deutsch- und Fremdsprachenunterricht (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Scherner, Maximilian (HerausgeberIn)
Dokumenttyp:	Konferenzschrift
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Tübingen Narr 2006
Schriftenreihe:	Europäische Studien zur Textlinguistik 2
In:	Europäische Studien zur Textlinguistik (2)
Volumes / Articles:	Show Volumes / Articles.
Schlagworte:	Konferenzschrift > Mainz 2004 Konferenzschrift > 2003 > Potsdam Textlinguistik Literatur Deutsch Fremdsprachenunterricht Deutschunterricht
Online-Zugang:	Inhaltstext: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz118412965vlg.htm Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz118412965inh.htm
Verfasserangaben:	Maximilian Scherner ... (Hrsg.)