Buchumschlag

Teaching Library: eine Kernaufgabe für Bibliotheken

Verlagstext: Bibliotheken sind ein wichtiger Bestandteil in der deutschen Bildungslandschaft. Eine ihrer Kernaufgaben ist die Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz. Bibliotheken entwickeln sich zu Teaching Libraries, da neue Lösungen angesichts vernetzter Informationswelten notwendig si...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Krauß-Leichert, Ute (HerausgeberIn)
Dokumenttyp: Edited Volume
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Frankfurt am Main Berlin Bern Wien [u.a.] Lang 2007
Volumes / Articles: Show Volumes / Articles.
Schlagworte:
Deutschland
Aufsatzsammlung
Benutzerschulung
Bibliothek
Medienkompetenz
Informationsvermittlung
Lernort
Wissenschaftliche Bibliothek
Öffentliche Bibliothek
Online-Zugang:Klappentext: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=015636286&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Abstract: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz263151115abs.htm
Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz263151115inh.htm
Volltext
Verfasserangaben:Ute Krauß-Leichert (Hrsg.)

MARC

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520 |a Verlagstext: Bibliotheken sind ein wichtiger Bestandteil in der deutschen Bildungslandschaft. Eine ihrer Kernaufgaben ist die Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz. Bibliotheken entwickeln sich zu Teaching Libraries, da neue Lösungen angesichts vernetzter Informationswelten notwendig sind. Der Inhalt dieses Sammelbandes umfasst die ganze Bandbreite der derzeitigen theoretischen und praktischen Auseinandersetzungen mit dem Konzept der Teaching Library. Durch Best Practice-Beispiele, aber auch durch theoretische Überlegungen zur Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz, wird das Konzept der Teaching Library dem Leser näher gebracht. 
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