Die Selbstsorge des demokratischen Individuums: eine Untersuchung von John Deweys Pädagogik anhand Michel Foucaults Problematisierung der ethischen Subjektivierung

Ausgehend von Michel Foucaults Problematisierung der Selbstsorge wird in dieser Arbeit John Deweys Entwurf einer demokratischen Schulgemeinschaft unter dem Aspekt der ethischen Subjektivierung untersucht. Dabei zeigt sich John Deweys Pädagogik als Vermittlung einer demokratischen Selbstsorge, die d...

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Bibliographic Details

Main Author:	Ohnesorge, Axel (Author)
Format:	Book/Monograph Thesis
Language:	German
Published:	2009
Subjects:	Hochschulschrift Angewandte Ethik Ethik Dewey, John / Art as experience Demokratische Erziehung Demokratie Foucault, Michel Dewey, John
Online Access:	Resolving-System, kostenfrei, Volltext: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-opus-105772 Langzeitarchivierung Nationalbibliothek, Volltext: http://d-nb.info/1001960610/34 Verlag, kostenfrei, Volltext: http://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/volltexte/2010/10577
Author Notes:	Axel Ohnesorge