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Inklusive Bildung: Erkenntnisse und Konzepte aus Fachdidaktik und Sonderpädagogik

Damit Inklusion gelingt, brauchen Pädagogen Erkenntnisse über individuelles und differenziertes Lernen. (Inter-)Nationale Forschungserkenntnisse bieten dafür Grundlagen zur Entwicklung von Einstellungen, zu Kompetenzen und zu Kooperation der Lehrpersonen. Vor allem muss der Unterricht gelingen! W...

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Bibliographic Details
Other Authors: Trumpa, Silke (Editor) , Seifried, Stefanie (Editor) , Franz, Eva-Kristina (Other) , Klauß, Theo (Other)
Format: Edited Volume
Language:German
Published: Weinheim Basel Beltz Juventa 2014
Volumes / Articles: Show Volumes / Articles.
Subjects:
Aufsatzsammlung
Inklusion
Inklusive Pädagogik
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Author Notes:Silke Trumpa ... (Hrsg.)

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