Inklusive Bildung: Erkenntnisse und Konzepte aus Fachdidaktik und Sonderpädagogik

Damit Inklusion gelingt, brauchen Pädagogen Erkenntnisse über individuelles und differenziertes Lernen. (Inter-)Nationale Forschungserkenntnisse bieten dafür Grundlagen zur Entwicklung von Einstellungen, zu Kompetenzen und zu Kooperation der Lehrpersonen. Vor allem muss der Unterricht gelingen! W...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Trumpa, Silke (HerausgeberIn) , Seifried, Stefanie (HerausgeberIn) , Franz, Eva-Kristina (BerichterstatterIn) , Klauß, Theo (BerichterstatterIn)
Dokumenttyp:	Sammelband
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim Basel Beltz Juventa 2014
Volumes / Articles:	Show Volumes / Articles.
Schlagworte:	Aufsatzsammlung Inklusion Inklusive Pädagogik
Online-Zugang:	Verlag, Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4537472&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltsverzeichnis: https://www.gbv.de/dms/bs/toc/774845406.pdf
Verfasserangaben:	Silke Trumpa ... (Hrsg.)