Buchumschlag

Lesermodelle und Lesertheorien: Historische und systematische Perspektiven

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Main description: Literaturwissenschaftliche Theorie und Praxis sind von einer bislang kaum wahrgenommenen Asymmetrie gekennzeichnet: dem Kontrast zwischen den intensiven Bemühungen, Rezeptionsforschung und -theorie als Disziplin wissenschaftlich zu fundieren, und den unzulänglichen Versuchen, die...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Willand, Marcus (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Buch/Monographie Hochschulschrift
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Berlin [u.a.] De Gruyter 2014
Schriftenreihe:Narratologia 41
In: Narratologia (41)

DOI:10.1515/9783110343182
Schlagworte:
Hochschulschrift
Modellierung
Hermeneutik
Rezeptionsästhetik
Leser
Literatur
Online-Zugang:Verlag, Volltext: http://dx.doi.org/10.1515/9783110343182
Resolving-System, lizenzpflichtig, Volltext: https://doi.org/10.1515/9783110343182
Verlag, lizenzpflichtig: https://www.degruyterbrill.com/isbn/9783110343182
Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4482380&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
Cover: https://www.degruyterbrill.com/doc/cover/9783110343182.jpg
Verlag, Cover: https://www.degruyterbrill.com/document/cover/isbn/9783110343182/original
Volltext
Verfasserangaben:Marcus Willand

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520 |a Main description: Literaturwissenschaftliche Theorie und Praxis sind von einer bislang kaum wahrgenommenen Asymmetrie gekennzeichnet: dem Kontrast zwischen den intensiven Bemühungen, Rezeptionsforschung und -theorie als Disziplin wissenschaftlich zu fundieren, und den unzulänglichen Versuchen, die aus diesen Positionen hervorgehenden Lesermodelle systematisch zu erfassen. Eine solche Systematisierung steht im Zentrum dieser wissenschaftstheoretischen Arbeit. 
520 |a The theory and practice of literary studies has long been characterized by a virtually unnoticed asymmetry: the striking contrast between an intense effort to create a scientific foundation for the discipline and the equally striking paucity of efforts to systematically incorporate the reader models arising from these positions. This study attempts to develop a systematic approach to reader models and theories of readership. Marcus Willand, Universität Stuttgart. 
520 |a Biographical note: Marcus Willand, Universität Stuttgart. 
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