Preuß, S., & Serrano-Velarde, K. (2016). Die Genehmigungsverfahren Freier Alternativschulen: Eine Analyse zivilgesellschaftlicher Beteiligung im deutschen Schulwesen. Organisation und Pädagogik.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Preuß, Stina, und Kathia Serrano-Velarde. "Die Genehmigungsverfahren Freier Alternativschulen: Eine Analyse Zivilgesellschaftlicher Beteiligung Im Deutschen Schulwesen." Organisation Und Pädagogik 2016.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Preuß, Stina, und Kathia Serrano-Velarde. "Die Genehmigungsverfahren Freier Alternativschulen: Eine Analyse Zivilgesellschaftlicher Beteiligung Im Deutschen Schulwesen." Organisation Und Pädagogik, 2016.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.