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Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern: Forschungsergebnisse des Frankfurter IDeA-Zentrums

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Bibliographic Details
Main Authors: Hartmann, Ulrike (Author, Editor) , Hasselhorn, Marcus (Author, Editor) , Gold, Andreas (Author, Editor) , Andresen, Sabine (Author)
Format: Edited Volume
Language:German
Published: Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2017
Edition:1. Auflage
Volumes / Articles: Show Volumes / Articles.
Subjects:
Aufsatzsammlung
Lernerfolg
Chancengleichheit
Bildung
Kognitive Kompetenz
Entwicklungspsychologie
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Bildungsforschung
Pädagogische Psychologie
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Author Notes:Ulrike Hartmann, Marcus Hasselhorn, Andreas Gold

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