Einführung in die Schematherapie aus psychodynamischer Sicht: eine integrative, schulenübergreifende Konzeption
Angaben zur beteiligten Person Bender: Prof. Dr. med. Stephan Bender ist Direktor der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universitätsklinik Köln.
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
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| Dokumenttyp: | Book/Monograph |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Göttingen Bristol, CT
Vandenhoeck & Ruprecht
2017
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| Schriftenreihe: | Psychodynamik kompakt
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| DOI: | 10.13109/9783666405747 |
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| Online-Zugang: | Resolving-System, Volltext: https://doi.org/10.13109/9783666405747 Verlag, Volltext: http://dx.doi.org/10.13109/9783666405747 Verlag, Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1123226776/04 
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| Verfasserangaben: | Stephan Bender, Franz Resch, Inge Seiffge-Krenke |
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| 520 | |a Angaben zur beteiligten Person Bender: Prof. Dr. med. Stephan Bender ist Direktor der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universitätsklinik Köln. | ||
| 520 | |a Angaben zur beteiligten Person Resch: Prof. Dr. med. Franz Resch, Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Individualpsychologischer Psychoanalytiker, ist Ordinarius für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie der Universität Heidelberg. | ||
| 520 | |a Angaben zur beteiligten Person Seiffge-Krenke: Inge Seiffge-Krenke, Prof. Dr., Psychoanalytikerin (DPV/IPV), Sprecherin der Konfliktachse der OPD-KJ, lehrt an der Universität Lima und als Visiting Professor an der IPU Berlin. Sie ist als Supervisorin in der Ausbildung von Kinder-, Jugendlichen- und Erwachsenentherapeuten tätig. | ||
| 520 | |a Das Buch bietet einen Überblick über die Schematherapie und legt dar, wie sie nicht nur für die Arbeit mit Erwachsenen, sondern auch für Kinder und Jugendliche gewinnbringend eingesetzt werden kann. Schemata repräsentieren stabile Reaktions- und Verhaltensmuster, die im Lebenslauf erworben wurden und aktuell als Störelemente die Gestaltung der therapeutischen Beziehung erschweren können. Die Schematherapie fokussiert deshalb auf die therapeutische Beziehung und ihre Ausgestaltung. Das Buch richtet sich an tiefenpsychologisch fundiert arbeitende Therapeuten, die nach Möglichkeiten suchen, verhaltenstherapeutische Verfahren wissenschaftlich fundiert in ihre Therapien einzubeziehen. | ||
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