Wie Schulbücher Rollen formen: Konstruktionen der ungleichen Partizipation in Schulbüchern

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Müller-Mathis, Stefan (HerausgeberIn) , Wohnig, Alexander (HerausgeberIn)
Dokumenttyp:	Konferenzschrift Sammelband
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Schwalbach/Ts. Wochenschau Wissenschaft [2017]
Schriftenreihe:	Wochenschau Wissenschaft
Volumes / Articles:	Show Volumes / Articles.
Schlagworte:	Aufsatzsammlung Lernaufgabe Illustration Schulbuch Rollenerwartung Sozialkundeunterricht Politischer Unterricht Partizipation Soziale Ungleichheit Gesellschaft Politische Bildung
Online-Zugang:	Verlag, Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7719d9c493c5426da383dafa6f9eeaf7&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Verlag, Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1131094344/04
Verfasserangaben:	Stefan Müller-Mathis, Alexander Wohnig (Hrsg.)

Wie Schulbücher Rollen formen: Konstruktionen der ungleichen Partizipation in Schulbüchern

Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH [2017]

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