Handbuch Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte: Theorie, Forschung, Praxis

Das Handbuch „Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte“ versammelt in neun Kapiteln und über 100 Einzelbeiträgen neben historisierenden und theoretischen Analysen Beiträge zu gesellschaftlichen, institutionellen, organisationalen und personalen Kontexten und Bedingungen von sexualisierter...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Retkowski, Alexandra (HerausgeberIn) , Treibel, Angelika (HerausgeberIn) , Tuider, Elisabeth (HerausgeberIn)
Dokumenttyp: Edited Volume
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Weinheim Basel Beltz Juventa 2018
Ausgabe:1. Auflage
Volumes / Articles: Show Volumes / Articles.
Schlagworte:
Online-Zugang:Verlag, Volltext: https://content-select.com/index.php?id=bib&ean=9783779946229
Verlag, lizenzpflichtig, Volltext: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779946229
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Verlag, Cover: https://content-select.com/portal/media/cover_image/58c3ce82-a490-402d-92ed-6061b0dd2d03/500
Volltext
Verfasserangaben:Alexandra Retkowski, Angelika Treibel, Elisabeth Tuider (Hrsg.)

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520 |a Das Handbuch „Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte“ versammelt in neun Kapiteln und über 100 Einzelbeiträgen neben historisierenden und theoretischen Analysen Beiträge zu gesellschaftlichen, institutionellen, organisationalen und personalen Kontexten und Bedingungen von sexualisierter Gewalt sowie zu Fragen der Bewältigung und Aufarbeitung. In den letzten Jahren ist ein umfangreicher Kenntnisstand zu Ausmaß, Erscheinungsformen und Folgen von sexualisierter Gewalt sowie zu den fachlichen Standards des Umgangs in den verschiedenen pädagogischen Kontexten entstanden. Das interdisziplinäre Buch versammelt in über hundert Einzelbeiträgen aus Theorie, Forschung und Praxis historisierende und theoretische Analysen sowie Beiträge zu gesellschaftlichen, institutionellen, organisationalen und personalen Kontexten von sexualisierter Gewalt. Das Handbuch bündelt das bestehende Wissen zur Gestaltung von Schutz, Prävention und Intervention, Aufdeckung, Bewältigung und Aufarbeitung und ist unverzichtbare Orientierungshilfe in der Weiterentwicklung von Disziplin und Profession. 
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