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Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert: Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung

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Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert: Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung

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Kooperative Professionalität: internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung

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Kooperative Professionalität: internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung

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Empirische Arbeit: die Entwicklung von fachdidaktischem Wissen und Überzeugungen von Grundschullehrkräften im Kontext von Lehrerfortbildungen zum „Schwimmen und Sinken“ by Decker, Anna-Theresia (Author) , Hardy, Ilona (Author) , Hertel, Silke (Author) , Lühken, Arnim (Author) ,

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Lehrer als Berater in Schule und Unterricht by Hertel, Silke (Author) , Schmitz, Bernhard (Author) ,

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• Einführung/Vorwort

Educating Teachers for Diversity: Meeting the Challenge

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Lehrer als Berater in Schule und Unterricht by Hertel, Silke (Author) , Schmitz, Bernhard (Author) ,

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Empirische Unterrichtsforschung in der Literatur- und Lesedidaktik: ein Weiterbildungsprogramm

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Qualifiziert als Lehrer und Erzieher im Religionsunterricht: zur Lehrerfortbildung im Medienverbund