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Studienbuch Empirische Bildungsforschung: Grundlagen und Relevanz für Ausbildung und Schule von Locher, Franziska (VerfasserIn) , Unger, Valentin (VerfasserIn) , Hochweber, Jan (VerfasserIn) , Brühwiler, Christian (VerfasserIn) ,

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Klausuren und Hausarbeiten im Strafrecht von Wohlers, Wolfgang (VerfasserIn) , Schuhr, Jan C. (VerfasserIn) , Kudlich, Hans (VerfasserIn) ,

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Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft: zwischen Wissenschaft und Praxis

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Umweltrecht: ein Studienbuch von Kahl, Wolfgang (VerfasserIn) , Gärditz, Klaus Ferdinand (VerfasserIn) ,

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Beratung im schulischen Kontext: Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen von Hartenstein, Anna (VerfasserIn)

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Şaziye Hayri - türkische Studentin in Heidelberg 1918/19: Auszüge aus ihrem Tagebuch von Heybet, Emin Kağan (VerfasserIn)

Beratung im schulischen Kontext: Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen von Hartenstein, Anna (VerfasserIn)

"Arzt-Patienten-Beziehung bewertbar machen": Interview, Prof. Herpertz betreibt in Heidelberg Studierenden-Auswahlforschung

"Arzt-Patienten-Beziehung bewertbar machen": Interview, Prof. Herpertz betreibt in Heidelberg Studierenden-Auswahlforschung

[Rezension von: Münnich, Fanny, Der sächsische Adel an den Universitäten Europas] von Müsegades, Benjamin (VerfasserIn)

[Rezension von: Münnich, Fanny, Der sächsische Adel an den Universitäten Europas] von Müsegades, Benjamin (VerfasserIn)

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Wissenschaftliches Arbeiten mit Word: eine eigene Dokumentenvorlage für das Studium erstellen von Kaun, Franziska (VerfasserIn)

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Warum Grundlagenfächer?: Ansprachen an die Absolventen der Juristischen Fakultät der Universität Heidelberg 2016-2018

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Besser lehren in der Zukunft und für die Zukunft: Festschrift für Gerd Macke

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Blended Learning Szenarien unterstützen den Shift from Teaching Learning: Einblicke in die hochschuldidaktische Überlegung für Learning at University 4.0 von Eggensperger, Petra (VerfasserIn) , Sandmeir, Anna (VerfasserIn) , Neumann, Boris (VerfasserIn) ,

Hochschulen im Wandel: die neuen Zielgruppen und ihre Anforderungen an innovative Studienangebote für beruflich Qualifizierte in den Pflege- und Gesundheitswissenschaften von Mazzola, Rosa (VerfasserIn) , Hasseler, Martina (VerfasserIn) ,

Umweltrecht von Kahl, Wolfgang (VerfasserIn) , Gärditz, Klaus Ferdinand (VerfasserIn) ,

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Stress im Studium - was tun? von Hofmann, Frank-Hagen (VerfasserIn)

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Motivationsbezogene Kompetenzen im Studium: Erfassung, Zusammenhänge, Training von Schaller, Patrick (VerfasserIn)

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Das Auswahlverfahren für das Psychologiestudium auf dem Prüfstand von Funke, Joachim (VerfasserIn)

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