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    Can neurophysiological markers of anticipation and attention predict ADHD severity and neurofeedback outcomes? von Aggensteiner, Pascal (VerfasserIn) , Albrecht, Björn (VerfasserIn) , Strehl, Ute (VerfasserIn) , Wörz, Sonja (VerfasserIn) , Ruckes, Christian Rainer (VerfasserIn) , Freitag, Christine M. (VerfasserIn) , Rothenberger, Aribert (VerfasserIn) , Gevensleben, Holger (VerfasserIn) , Millenet, Sabina (VerfasserIn) , Hohmann, Sarah (VerfasserIn) , Banaschewski, Tobias (VerfasserIn) , Legenbauer, Tanja (VerfasserIn) , Holtmann, Martin (VerfasserIn) , Brandeis, Daniel (VerfasserIn) ,


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  2. 2
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    Sustained attention in adult ADHD: time-on-task effects of various measures of attention von Tucha, Lara (VerfasserIn) , Weisbrod, Matthias (VerfasserIn) ,


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  3. 3
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    Do intelligence and sustained attention interact in predicting academic achievement? von Steinmayr, Ricarda (VerfasserIn) , Ziegler, Matthias (VerfasserIn) , Träuble, Birgit (VerfasserIn) ,


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