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    Buchumschlag

    Feedback, fairness, and validity: effects of disclosing and reusing multiple-choice questions in medical schools von Appelhaus, Stefan (VerfasserIn) , Werner, Susanne (VerfasserIn) , Grosse, Pascal (VerfasserIn) , Kämmer, Juliane (VerfasserIn) ,


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    Impact of additional guidance in science education on primary students’ conceptual understanding von Decristan, Jasmin (VerfasserIn) , Hertel, Silke (VerfasserIn) ,


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