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What and how are students taught about communicating risks to patients?: analysis of a medical curriculum von Baessler, Franziska (VerfasserIn) , Weidlich, Joshua (VerfasserIn) , Schweizer-Schubert, Sophie (VerfasserIn) , Ciprianidis, Anja (VerfasserIn) , Bartolovic, Marina (VerfasserIn) , Zafar, Ali (VerfasserIn) , Wolf, Michael (VerfasserIn) , Wagner, Fabienne L. (VerfasserIn) , Baumann, Tabea C. (VerfasserIn) , Mihaljevic, André Leopold (VerfasserIn) , Ditzen, Beate (VerfasserIn) , Roesch-Ely, Daniela (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Schultz, Jobst-Hendrik (VerfasserIn) ,

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