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Der Wandel von Geschichtsbildern in Demokratisierungsprozessen am Beispiel Tschechiens: eine Bildungsmedienanalyse von 1989 bis 2023 von Hošková, Klára (VerfasserIn)

ZApprO versus ZÄPrO: Ergebnisse einer ersten Vergleichsstudie von Uzun, Deniz (VerfasserIn) , Sousa, Theresa de (VerfasserIn) , Görl, Steffani (VerfasserIn) , Brandt, Silvia (VerfasserIn) , Giraki, Maria (VerfasserIn) , Petsos, Hari (VerfasserIn) , Blauhut, Thorsten (VerfasserIn) , Heitkamp, Stefan Johannes (VerfasserIn) , Begić, Amira (VerfasserIn) , Obreja, Karina (VerfasserIn) , Sayahpour, Babak (VerfasserIn) , Bühling, Sarah (VerfasserIn) , Plein, Nicolas (VerfasserIn) , Möltner, Andreas (VerfasserIn) , Gerhardt-Szép, Susanne (VerfasserIn) , Zahn, Tuğba (VerfasserIn) ,

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'Student tutors go online' - investigation of cognitive and social congruence in online student tutorials: a longitudinal study von Festl-Wietek, Teresa (VerfasserIn) , Berner, Nils (VerfasserIn) , Erschens, Rebecca (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Zipfel, Stephan (VerfasserIn) , Herrmann-Werner, Anne (VerfasserIn) ,

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Psychotherapy trainees’ perspective on a longitudinal curriculum for the training of psychodynamic intervention competencies von Montan, Inka (VerfasserIn) , Dinger, Ulrike (VerfasserIn) , Dück, Julia (VerfasserIn) , Ehrenthal, Johannes C. (VerfasserIn) , Storck, Timo (VerfasserIn) , Taubner, Svenja (VerfasserIn) , Weintz, Leoni P. H. (VerfasserIn) , Thake, Moritz (VerfasserIn) , Friederich, Hans-Christoph (VerfasserIn) , Schauenburg, Henning (VerfasserIn) , Schultz, Jobst-Hendrik (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) ,

Beyond textbooks: amerikanische Schulbucharbeit in Deutschland, 1944-1952 von Bethge, Johanna (VerfasserIn)

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Handbuch Hochschuldidaktik

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Consensus views on competencies and teaching methods for an interprofessional curriculum on complementary and integrative medicine: a Delphi study von Homberg, Angelika (VerfasserIn) , Krug, Katja (VerfasserIn) , Klafke, Nadja (VerfasserIn) , Glassen, Katharina (VerfasserIn) , Mahler, Cornelia (VerfasserIn) , Loukanova, Svetla (VerfasserIn) ,

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National history and new nationalism in the twenty-first century: a global comparison

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Role competencies in interprofessional undergraduate education in complementary and integrative medicine: A Delphi study von Homberg, Angelika (VerfasserIn) , Klafke, Nadja (VerfasserIn) , Glassen, Katharina (VerfasserIn) , Loukanova, Svetla (VerfasserIn) , Mahler, Cornelia (VerfasserIn) ,

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Zur Entwicklung tiefenpsychologischer Ausbildungsinstitute: Das Beispiel des Heidelberger Instituts für Psychotherapie = Development of psychodynamic training institutes : Example... von Schauenburg, Henning (VerfasserIn) , Dinger, Ulrike (VerfasserIn) , Kriebel, Achim (VerfasserIn) , Huber, Julia (VerfasserIn) , Friederich, Hans-Christoph (VerfasserIn) , Herzog, Wolfgang (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) ,

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China's history school curricula and textbook reform in East Asian context von Müller-Saini, Gotelind (VerfasserIn)

European Association of Urology Section of Urolithiasis (EULIS) consensus statement on simulation, training, and assessment in urolithiasis von Ahmed, Kamran (VerfasserIn) , Gözen, Ali Serdar (VerfasserIn) , Rassweiler, Jens (VerfasserIn) ,

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LapTrain: multi-modality training curriculum for laparoscopic cholecystectomy : results of a randomized controlled trial von Kowalewski, Karl-Friedrich (VerfasserIn) , Proctor, Tanja (VerfasserIn) , Preukschas, Anas (VerfasserIn) , Friedrich, Matthias (VerfasserIn) , Müller, Philip C. (VerfasserIn) , Kenngott, Hannes Götz (VerfasserIn) , Fischer, Lars (VerfasserIn) , Müller, Beat P. (VerfasserIn) , Nickel, Felix (VerfasserIn) ,

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Development of a didactical training concept for peer tutors in gross anatomy von Alvarez, Simone (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) , Schultz, Jobst-Hendrik (VerfasserIn) ,

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Sonografische Weiterbildung auf dem Weg zum radiologischen Facharzt von Weber, Marc-André (VerfasserIn) , Delorme, Stefan (VerfasserIn) ,

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Addressing holistic healthcare needs of oncology patients: implementation and evaluation of a complementary and alternative medicine (CAM) course within an elective module designed... von Klafke, Nadja (VerfasserIn) , Homberg, Angelika (VerfasserIn) , Glassen, Katharina (VerfasserIn) , Mahler, Cornelia (VerfasserIn) ,

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Education in end-of-life care: what do experienced professionals find important? von Jors, Karin (VerfasserIn) , Bardenheuer, Hubert J. (VerfasserIn) , Buchheidt, Dieter (VerfasserIn) ,

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A competence-based curriculum for vocational training in general practice in Germany: nearby or far away? von Paulus, Jan (VerfasserIn) , Joos, Stefanie (VerfasserIn) , Steinhäuser, Jost (VerfasserIn) ,

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Kernausbildungsinhalte Pädiatrie für Medizinstudierende: Ergebnisse einer bundesweiten Umfrage unter Lehrbeauftragten der Universitätskinderkliniken und Obleuten des Berufsverba... von Huwendiek, Sören (VerfasserIn) , Haider, H.R. (VerfasserIn) , Fischer, M.R. (VerfasserIn) , Hoffmann, Georg F. (VerfasserIn) , Tönshoff, Burkhard (VerfasserIn) ,

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Lernort Literaturmuseum: Beiträge zur kulturellen Bildung