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Multi-level treatment outcome evaluation in adolescents with autism spectrum disorder von Auer, Gabriel Anton (VerfasserIn) , Plener, Paul L. (VerfasserIn) , Poustka, Luise (VerfasserIn) , Konicar, Lilian (VerfasserIn) ,

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Limited usefulness of neurocognitive functioning indices as predictive markers for treatment response to methylphenidate or neurofeedbackhome in children and adolescents with ADHD von Kaiser, Anna (VerfasserIn) , Aggensteiner, Pascal (VerfasserIn) , Blasco Fontecilla, Hilario (VerfasserIn) , Ros, Tomas (VerfasserIn) , Acquaviva, Eric (VerfasserIn) , Attal, Yohan (VerfasserIn) , Banaschewski, Tobias (VerfasserIn) , Baumeister, Sarah (VerfasserIn) , Bousquet, Elisa (VerfasserIn) , Bussalb, Aurore (VerfasserIn) , Delhaye, Marie (VerfasserIn) , Delorme, Richard (VerfasserIn) , Drechsler, Renate (VerfasserIn) , Goujon, Allison (VerfasserIn) , Häge, Alexander (VerfasserIn) , Mayaud, Louis (VerfasserIn) , Mechler, Konstantin (VerfasserIn) , Menache, Caroline (VerfasserIn) , Revol, Olivier (VerfasserIn) , Tagwerker, Friederike (VerfasserIn) , Walitza, Susanne (VerfasserIn) , Werling, Anna Maria (VerfasserIn) , Bioulac, Stéphanie (VerfasserIn) , Purper-Ouakil, Diane (VerfasserIn) , Brandeis, Daniel (VerfasserIn) ,

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Exploring real-time functional magnetic resonance imaging neurofeedback in adolescents with disruptive behavior disorder and callous unemotional traits von Böttinger, Boris William (VerfasserIn) , Aggensteiner, Pascal (VerfasserIn) , Hohmann, Sarah (VerfasserIn) , Heintz, Stefan (VerfasserIn) , Ruf, Matthias (VerfasserIn) , Glennon, Jeffrey (VerfasserIn) , Holz, Nathalie E. (VerfasserIn) , Banaschewski, Tobias (VerfasserIn) , Brandeis, Daniel (VerfasserIn) , Baumeister, Sarah (VerfasserIn) ,

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Feasibility and utility of amygdala neurofeedback von Goldway, Noam (VerfasserIn) , Jalon, Itamar (VerfasserIn) , Keynan, Jackob N. (VerfasserIn) , Hellrung, Lydia (VerfasserIn) , Horstmann, Annette (VerfasserIn) , Paret, Christian (VerfasserIn) , Hendler, Talma (VerfasserIn) ,

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"Verbund ESCAlife im Forschungsnetz für psychische Erkrankungen - Klinische Studie zur evidenz-basierten, schrittweisen Versorgung von ADHS bei Schulkindern (ESCAschool)": Schluss... von Döpfner, Manfred (VerfasserIn) , Jendreizik, Lea Teresa (VerfasserIn) ,

"Verbund ESCAlife im Forschungsnetz für psychische Erkrankungen - Klinische Studie zur evidenz-basierten, schrittweisen Versorgung von ADHS bei Schulkindern (ESCAschool)": Schluss... von Döpfner, Manfred (VerfasserIn) , Jendreizik, Lea Teresa (VerfasserIn) ,

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An investigation of awareness and metacognition in neurofeedback with the amygdala electrical fingerprint von Stirner, Madita (VerfasserIn) , Gurevitch, Guy (VerfasserIn) , Lubianiker, Nitzan (VerfasserIn) , Hendler, Talma (VerfasserIn) , Schmahl, Christian (VerfasserIn) , Paret, Christian (VerfasserIn) ,

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Does neurofeedback training normalize reward-processing in ADHD?: an ERP study von Peters, Szarah (VerfasserIn)

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Does neurofeedback training normalize reward-processing in ADHD?: an ERP study von Peters, Szarah (VerfasserIn)

Can neurophysiological markers of anticipation and attention predict ADHD severity and neurofeedback outcomes? von Aggensteiner, Pascal (VerfasserIn) , Albrecht, Björn (VerfasserIn) , Strehl, Ute (VerfasserIn) , Wörz, Sonja (VerfasserIn) , Ruckes, Christian Rainer (VerfasserIn) , Freitag, Christine M. (VerfasserIn) , Rothenberger, Aribert (VerfasserIn) , Gevensleben, Holger (VerfasserIn) , Millenet, Sabina (VerfasserIn) , Hohmann, Sarah (VerfasserIn) , Banaschewski, Tobias (VerfasserIn) , Legenbauer, Tanja (VerfasserIn) , Holtmann, Martin (VerfasserIn) , Brandeis, Daniel (VerfasserIn) ,

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Neurofeedback: theoretische Grundlagen - praktisches Vorgehen - wissenschaftliche Evidenz

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The orbitofrontal cortex processes neurofeedback failure signals von Paret, Christian (VerfasserIn) , Ende, Gabriele (VerfasserIn) , Schmahl, Christian (VerfasserIn) ,

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Is there a cluster of high theta-beta ratio patients in attention deficit hyperactivity disorder? von Bussalb, Aurore (VerfasserIn) , Collin, Sidney (VerfasserIn) , Barthélemy, Quentin (VerfasserIn) , Ojeda, David (VerfasserIn) , Bioulac, Stephanie (VerfasserIn) , Blasco-Fontecilla, Hilario (VerfasserIn) , Brandeis, Daniel (VerfasserIn) , Purper Ouakil, Diane (VerfasserIn) , Ros, Tomas (VerfasserIn) , Mayaud, Louis (VerfasserIn) ,

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Current progress in real-time functional magnetic resonance-based neurofeedback: Methodological challenges and achievements von Paret, Christian (VerfasserIn)

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Neurofeedback and neuroplasticity of visual self-processing in depressed and healthy adolescents: A preliminary study von Quevedo, Karina (VerfasserIn) , Liu, Guanmin (VerfasserIn) , Teoh, Jia Yuan (VerfasserIn) , Ghosh, Satrajit (VerfasserIn) , Zeffiro, Thomas (VerfasserIn) , Ahrweiler, Natasha (VerfasserIn) , Zhang, Na (VerfasserIn) , Wedan, Riley (VerfasserIn) , Oh, Sewon (VerfasserIn) , Guercio, Guerson (VerfasserIn) , Paret, Christian (VerfasserIn) ,

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Improved emotion regulation after neurofeedback: A single-arm trial in patients with borderline personality disorder von Zähringer, Jenny (VerfasserIn) , Ende, Gabriele (VerfasserIn) , Santangelo, Philip S. (VerfasserIn) , Kleindienst, Nikolaus (VerfasserIn) , Ruf, Matthias (VerfasserIn) , Bertsch, Katja (VerfasserIn) , Bohus, Martin (VerfasserIn) , Schmahl, Christian (VerfasserIn) , Paret, Christian (VerfasserIn) ,

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Neurofeedback training effects on inhibitory brain activation in ADHD: a matter of learning? von Baumeister, Sarah (VerfasserIn) , Wolf, Isabella (VerfasserIn) , Holz, Nathalie E. (VerfasserIn) , Ruf, Matthias (VerfasserIn) , Banaschewski, Tobias (VerfasserIn) , Hohmann, Sarah (VerfasserIn) , Brandeis, Daniel (VerfasserIn) ,

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Informant-related effects of neurofeedback and cognitive training in children with ADHD including a waiting control phase: a randomized-controlled trial von Minder, Franziska (VerfasserIn) , Zuberer, Agnieszka (VerfasserIn) , Brandeis, Daniel (VerfasserIn) , Drechsler, Renate (VerfasserIn) ,

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Neurofeedback of slow cortical potentials in children with attention-deficit/hyperactivity disorder: a multicenter randomized trial controlling for unspecific effects von Strehl, Ute (VerfasserIn) , Aggensteiner, Pascal (VerfasserIn) , Brandeis, Daniel (VerfasserIn) , Hohmann, Sarah (VerfasserIn) , Millenet, Sabina (VerfasserIn) ,

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ESCAschool study: trial protocol of an adaptive treatment approach for school-age children with ADHD including two randomised trials von Döpfner, Manfred (VerfasserIn) , Banaschewski, Tobias (VerfasserIn) , Brandeis, Daniel (VerfasserIn) ,

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