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    Applying Q methodology in higher teacher education for pre-service teachers’ (self-)reflection, learning and professional development by Kling, Ines (Author) , Buhl, Monika (Author) ,


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    Empirische Arbeit: die Entwicklung von fachdidaktischem Wissen und Überzeugungen von Grundschullehrkräften im Kontext von Lehrerfortbildungen zum „Schwimmen und Sinken“ by Decker, Anna-Theresia (Author) , Hardy, Ilona (Author) , Hertel, Silke (Author) , Lühken, Arnim (Author) ,


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