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    Über österreichische Schulleiter*innen, die „Veränderung“ können (sollen): erste Folgerungen aus der S-CLEVER Studie von Brauckmann, Stefan (VerfasserIn) , Lassnigg, Lorenz (VerfasserIn) , Feldhoff, Tobias (VerfasserIn) , Maag Merki, Katharina (VerfasserIn) , Jude, Nina (VerfasserIn) , Radisch, Falk (VerfasserIn) ,


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