Cognitive and brain development is independently influenced by socioeconomic status and polygenic scores for educational attainment
von Judd, Nicholas (VerfasserIn)
, Sauce, Bruno (VerfasserIn)
, Wiedenhoeft, John (VerfasserIn)
, Tromp, Jeshua (VerfasserIn)
, Chaarani, Bader (VerfasserIn)
, Schliep, Alexander (VerfasserIn)
, Noort, Betteke van (VerfasserIn)
, Penttilä, Jani (VerfasserIn)
, Grimmer, Yvonne (VerfasserIn)
, Insensee, Corinna (VerfasserIn)
, Becker, Andreas (VerfasserIn)
, Banaschewski, Tobias (VerfasserIn)
, Bokde, Arun L. W. (VerfasserIn)
, Quinlan, Erin Burke (VerfasserIn)
, Desrivières, Sylvane (VerfasserIn)
, Flor, Herta (VerfasserIn)
, Grigis, Antoine (VerfasserIn)
, Gowland, Penny (VerfasserIn)
, Heinz, Andreas (VerfasserIn)
, Ittermann, Bernd (VerfasserIn)
, Martinot, Jean-Luc (VerfasserIn)
, Martinot, Marie-Laure Paillère (VerfasserIn)
, Artiges, Eric (VerfasserIn)
, Nees, Frauke (VerfasserIn)
, Orfanos, Dimitri Papadopoulos (VerfasserIn)
, Paus, Tomáš (VerfasserIn)
, Poustka, Luise (VerfasserIn)
, Hohmann, Sarah (VerfasserIn)
, Millenet, Sabina (VerfasserIn)
, Fröhner, Juliane (VerfasserIn)
, Smolka, Michael (VerfasserIn)
, Walter, Henrik (VerfasserIn)
, Whelan, Robert (VerfasserIn)
, Schumann, Gunter (VerfasserIn)
, Garavan, Hugh (VerfasserIn)
, Klingberg, Torkel (VerfasserIn)
,
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