Spinath, B. (2007). Ein Lerntagebuch zur Förderung motivationsbezogener Voraussetzungen für Lern- und Leistungsverhalten bei Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Spinath, Birgit. "Ein Lerntagebuch Zur Förderung Motivationsbezogener Voraussetzungen Für Lern- Und Leistungsverhalten Bei Schüler/innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf." Lernprozesse Dokumentieren, Reflektieren Und Beurteilen 2007.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Spinath, Birgit. "Ein Lerntagebuch Zur Förderung Motivationsbezogener Voraussetzungen Für Lern- Und Leistungsverhalten Bei Schüler/innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf." Lernprozesse Dokumentieren, Reflektieren Und Beurteilen, 2007.