Simulation im Skills-Lab und Lerntransfer ans Krankenbett: Effektivität einer Skills-Lab-Unterrichtseinheit zum Thema "Anlage einer peripheren Venenverweilkanüle" im Vergleich zum klassischen Bed-Side-Teaching
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | Book/Monograph Hochschulschrift |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2012
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | vorgelegt von Frederike Maria Lund |
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