Verbesserung des Transfers bei computergestütztem Diagnosetraining durch konstruktivistische Instruktionsgestaltung: Arbeitsbericht zum DFG-Projekt So 224/5-1
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| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | Book/Monograph |
| Language: | German |
| Published: |
Heidelberg
Psychologisches Institut der Ruprecht-Karls-Universität
2000
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| Online Access: |
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| Author Notes: | Kh. Sonntag, N. Schaper, T. Zink, H. Spenke |
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