Differenzielle Psychologie: die Passung von Leserfaktor und Didaktik/Methodik

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Christmann, Ursula (VerfasserIn) , Rosebrock, Cornelia (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2006
In: Empirische Unterrichtsforschung in der Literatur- und Lesedidaktik
Year: 2006, Pages: 155-176
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Ursula Christmann; Cornelia Rosebrock
Beschreibung
ISBN:9783779913580
3779913585