Buchumschlag

Gender differences in school success: what are the roles of students’ intelligence, personality and motivation?

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Spinath, Birgit (VerfasserIn) , Eckert, Christine (VerfasserIn) , Steinmayr, Ricarda (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2014
In: Educational research
Year: 2014, Jahrgang: 56, Heft: 2, Pages: 230-243
ISSN:1469-5847
DOI:10.1080/00131881.2014.898917
Online-Zugang:Verlag, Volltext: http://dx.doi.org/10.1080/00131881.2014.898917
Volltext
Verfasserangaben:Birgit Spinath; Christine Eckert; Ricarda Steinmayr
Beschreibung
Beschreibung:Gesehen am 16.05.2014
Beschreibung:Online Resource
ISSN:1469-5847
DOI:10.1080/00131881.2014.898917

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