Die "Erziehung nach Auschwitz" und das kulturelle Gedächtnis in der Schule: eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von Geschichtsbildern und didaktisch-methodischen Konzepten exemplarischer Gymnasialgeschichtslehrer der zweiten und dritten Generation in Baden-Württemberg

Bibliographic Details

Main Author:	Noback, Bertram (Author)
Format:	Book/Monograph Thesis
Language:	German
Published:	2014
Subjects:	Hochschulschrift Nationalsozialismus Vermittlung Geschichtsbild Geschichtslehrer Gymnasium Baden-Württemberg
Online Access:
Author Notes:	vorgelegt von Bertram Noback