Intended course objectives and perception of teaching effectiveness

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Stehle, Sebastian (Autore) , Spinath, Birgit (Autore)
Natura: Article (Journal)
Lingua:inglese
Pubblicazione: 2014
In: Psychology learning & teaching
Year: 2014, Volume: 13, Fascicolo: 3, Pages: 205-217
ISSN:2057-3022
DOI:10.2304/plat.2014.13.3.205
Accesso online:Verlag, Pay-per-use, Volltext: http://dx.doi.org/10.2304/plat.2014.13.3.205
Testo
Note sull'autore:Sebastian Stehle; Birgit Spinath
Descrizione
Descrizione del documento:Gesehen am 14.04.2015
Descrizione fisica:Online Resource
ISSN:2057-3022
DOI:10.2304/plat.2014.13.3.205