On the transmission of mathematical knowledge in versified form in China

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Bréard, Andrea (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2014
In: Scientific sources and teaching contexts throughout history
Year: 2014, Pages: 155-185
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Andrea Bréard